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NANDB南6B201 M5M6
「跨領域表演技巧」為舞台表演訓練與表演形式介紹課程,透過介紹不同的表演形式,並讓學生實際操作不同表演形式的方法。課程內容包含戲 劇表演、音樂劇表演與肢體表演。學生在修習課程過程中,需要學習台詞、想像力訓練、舞台反應以及團隊默契。提供給未曾受過戲劇訓練,但 想嘗試跨界表演的音樂系學生,亦或任何對戲劇表演有興趣的外系學生選修。課程以舞台表演基礎訓練為主,需大量活動,包含肢體訓練、情境 練習、舞台空間練習、即興練習等,另以演出觀摩與實作討論為輔。期中與期末考以演出呈現為評鑑標準。
Course keywords: 表演,劇場,舞台劇,表演藝術,戲劇,音樂劇,藝術,Acting,Theater,Performing,Art,Performance 課程大綱Detailed Course Syllabus 課程目標: 本課程藉由劇場表演訓練,提升表演者對自己身體的掌握度、對空間的敏銳度以及表演能 量精準度。也藉由身體覺察練習來學習能量釋放、自我放鬆、專注力等和表演技巧。 本課程除訓練之外,另需搭配排演實作練習。練習內容視實際上課人數與狀況為準。 課程內容: 本課程包含大量的肢體運動,需著寬鬆或便於活動的衣著。身心障礙者請評估個人狀況再做選課。 課程內容包含肢體訓練、臺風訓練、空間與身體的探索、表演技巧訓練等,並輔以講授跨領域表演形式和風格介紹。 教學方式: 表演訓練與實務技巧演練、講課、排練 教學進度: 第一週 開學,學期課程說明 第二週 節奏與身體 第三週 個人獨腳戲 第四週 喜劇(一)節奏、題材、衝突 第五週 喜劇(二)情境喜劇演練 第六週 喜劇(三)站立喜劇 Stand up comedy 第七週 喜劇(四)站立喜劇演練 第八週 音樂在戲劇裡的應用 第九週 音樂劇 第十週 物件與道具 第十一週 音樂、空間、物件 第十二週 分組演練 第十二週 讀劇 第十三週 讀劇 第十四週 排練 第十五週 排練 第十六週 期末呈現 第十七週 端午節放假 第十八週 檢討與回饋 評量方式: 出席率 10% 上課參與課堂表現 40% 期末考(演出呈現) 50% 參考書目: 《野人》,高行健,聯合文學,2001 《彼岸》,高行健,聯合文學,2001 《論戲劇》,高行健、方梓勳,聯經出版,2001 《開放的門》:對於表演與劇場的思考,彼得.布魯克 ,陳敬旻譯,書林,2009 《演員的挑戰》,烏塔.哈根,陳佳穗譯,書林,2011 《劇場人類學辭典》,尤金諾.芭芭、尼可拉.沙娃里斯/著,丁凡譯,書林,2012 《演員與標靶》,迪倫.唐諾倫,馬汀尼、陳大任譯,聲音空間出版,2010 《演員自我修養》,史旦尼斯拉夫斯基,鄭君里、章泯譯,新銳文創 ,2013
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 82.36
Std. Deviation 4.48
本課程為16周課程。
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